乡村教育之殇:义务教育低效、民办教育发达与教育市场替代——基于桂北F县、豫南S县乡村教育的实地调研

基于中西部农村乡村教育的实地调研表明:既有教育格局中,老师难教、家长难配合、校方难调动等"三难"现象突出,形塑了义务教育阶段公办教育的低效供给,难以满足农村家庭重管重教的教育需求。在打工经济普遍化和子女教育高期待地区,家长对托管教育具有强需求,加之县城优质公立教育容量有限,农村家长纷纷将目光转向了民办教育。依托管理严格、激励灵活、活动丰富多彩等比较优势,民办教育吸纳了越来越多的农村学生和吸引了公办教育中部分优秀的骨干教师群体,在提振地方教育竞争性的同时,也悄然进行着教育市场替代,更为关键的是,国家持续的教育高投入并未带来与之相匹配的高产出。中国乡村教育向何处去?亟待做出负责任的战略选择。