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民办高校转型发展的探索与实践——以武汉晴川学院暨电气工程专业为例

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摘要 民办本科高校向应用技术型转型发展具有十分重要的意义。武汉晴川学院在办学模式形成、专业特色彰显、教学过程管理、实验实训条件建设、师资队伍建设、校企校地合作办学、教学评价体系构成等方面采取了一系列有利于转型发展的举措,以此推进实现民办高校转型发展的探索与实践。
出处 《大学教育》 2018年第2期4-6,共3页 University Education
基金 湖北省高等学校专业综合改革试点项目
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