创客教育融合下中小学信息技术课的教学研究

创客教育将掀起教育界的新热潮,归纳了各个学者对于创客教育概念的理解,并在此基础上总结出创客教育的特征。根据对东北地区信息技术课程的调查,分析信息技术课程存在的问题,根据创客教育的特点,吸收创客教育的优点,在信息技术课程中开展创客教育,不仅能促进信息技术教育的发展,又能在中小学顺利开展创客教育,培养学生创新能力。