摘要
翻转课堂是一种新的课堂教学模式,相比于传统教学模式,具有更强的灵活性,同时也更加注重学生的课堂参与,强调学生与老师之间的互动。翻转课堂是一种新兴起来的教学模式,已经被越来越多的课堂所引用,随着被应用的范围越来越广,翻转课堂教学模式在高校教学实践过程中也逐渐凸显出一些问题。文章从翻转教学模式相关形式出发,通过调查一些实践中的翻转教学模式在实际课堂中的应用情况,分析目前翻转课堂在高校实践教学中存在的问题,针对这些问题提出几点建议。
基金
吉林省教育厅"十三五"社会科学项目(JJKH20170683SK)