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微课会是“昙花一现”吗?
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摘要
微课的应用日益广泛,发展迅速,以至于有些教师还不知道微课或还没有认清微课的真面目,急需普及微课知识。另一方面,个别业内专家对微课持反对态度,预言微课只是“一阵风”,“昙花一现”而已。本文简单梳理了微课的特点、生存环境和发展方向等,用以说明应该如何看待微课。
作者
崔建军
机构地区
新乡市卫滨区教育文化体育局教研室
出处
《中小学电教(综合)》
2018年第1期36-37,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
微课
学习方式
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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