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翻转课堂教学模式在高中信息技术课程中的应用研究

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摘要 翻转课堂教学可以有效提升高中信息技术课程的教学效果,实现学生对相关知识点的理解和应用,本文重点分析了该教学模式的基本概念和意义,从多个角度提出了具体的教学实施措施,以期能完善该教学模式在信息技术课程中的有效应用。
作者 张庆军
机构地区 连云港高级中学
出处 《中小学电教(综合)》 2018年第1期94-95,共2页 Primary and Middle School Educational Technology
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