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诵读成为习惯 经典点亮双眼——浅谈信息技术手段与经典诵读的整合策略

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摘要 中华民族文化源远流长,那些浓缩着优美意境和丰富情感的文言名著、经典美文、言论著作和诗词曲赋,凝聚着圣哲前贤的哲思睿语和大智大慧,对于提升学生审美品位、开阔视野、熏陶情操具有重要的作用。初中阶段是学生积累文化与学习语言的最佳时期,在这个阶段中整合信息技术手段深入开展经典诵读活动。培养学生良好的诵读习惯,将使学生受益终身。
作者 顾东安
出处 《中小学电教(综合)》 2018年第1期99-101,共3页 Primary and Middle School Educational Technology
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