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诵读成为习惯 经典点亮双眼——浅谈信息技术手段与经典诵读的整合策略
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摘要
中华民族文化源远流长,那些浓缩着优美意境和丰富情感的文言名著、经典美文、言论著作和诗词曲赋,凝聚着圣哲前贤的哲思睿语和大智大慧,对于提升学生审美品位、开阔视野、熏陶情操具有重要的作用。初中阶段是学生积累文化与学习语言的最佳时期,在这个阶段中整合信息技术手段深入开展经典诵读活动。培养学生良好的诵读习惯,将使学生受益终身。
作者
顾东安
机构地区
宿迁市宿豫区丁嘴中心学校
出处
《中小学电教(综合)》
2018年第1期99-101,共3页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中语文
经典诵读
良好习惯
信息技术手段
整合策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(综合)
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