浅析高职院校二胡教学开展实践

随着高职院校二胡教学的不断发展,已经取得了阶段性的成果。但是不难看出,高职院校的二胡教学开展仍有很大的发展空间,尤其是传统教学方式已经难以满足高职院校二胡教学的发展要求。在本文的研究中,笔者将联系自身的教学经验,提出利用小组课、合奏课、伴奏课等多种新型的教学形式,来推进高职院校二胡教学的开展实践,达到促进沟通交流,激发学生音乐兴趣,强化教学实践,提高综合素质,强化专业技能,拓宽学生就业渠道等教学目的。