期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

课堂观察——教研工作专业化的有效方法

下载PDF
导出
摘要 课堂观察是研究者或观察者带着明确的目的,凭借自身感官(如眼、耳等)及有关辅助工具(观察表、录音、录像设备等),直接或间接从课堂情境中获取相关资料,对课堂教学的运行状况进行记录、统计、分析和研究,并在此基础上谋求学生课堂学习的改善,促进教师专业发展的教育、教学研究方法。
作者 薛中国
机构地区 吉林省教育学院综合教研部
出处 《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第A01期9-11,共3页
关键词 课堂观察 教研工作 教学研究 课堂教学 录像设备 辅助工具 观察表 授课者 教研员 课堂文化
分类号 G428 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献11

  • 1Hopkins, D. (2002). A teacher's guide to classroom research. Philadelphia: Open University Press. P110-111.
  • 2[美]KeithA.Acheson&MeredithDamienGall著(林在雄等译).教师临床视导的技巧[M].台湾五南图书出版公司,1995.
  • 3Wragg, E.C. (1999). An Introduction to Classroom Observa- tion ( 2nd edition). London: Routledge.
  • 4柳夕浪.课堂教学临床指导(修订版)[M].人民教育出版社,2003.
  • 5[美]里德、贝格曼著.课堂观察、参与和反思[M].教育科学出版社,2009.
  • 6[美]鲍里奇著.有效教学方法[M].江苏教育出版社,2002.
  • 7[美]Stein,M.K.,Smith,M.S.,Henningsen,M.A.&Silver,E.A.(2001).实施初中数学课程标准的教学案例:匹兹堡大学QUASAR研究成果.上海:上海教育出版社.
  • 8Biggs, J.B., & Collis, K.F. (1982). Evaluating The Quality Of Learning: The SOLO Taxonomy. New York: Academic Press.
  • 9崔允漷,周文叶.课堂观察:为何与何为[J].上海教育科研,2008(6):51-53. 被引量：61
  • 10杨玉东.教研,要抓住教学中的关键事件[J].人民教育,2009(1):48-49. 被引量：12

共引文献34

吉林省教育学院学报（中旬）
2012年 第A01期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部