自媒体背景下文学概论课程的教学策略

随着博客、微博、微信等自媒体平台的出现,衍生出了网络文学、博客文学、微信文学等新的文学形式及新的文学传播媒介,传统的文学活动正在发生诸多变局。文学理论在新的文学形式及新的传播媒介面前呈现出失语状态,文学概论课程教学也面临着新的挑战。我们要充分利用自媒体平台特点采用自主学习策略、对话交流策略和资源共享策略,才能不断适应变局中的文学活动。