边疆民族地区高校思政课校内实践教学改革——基于“互联网+”背景

"互联网+"背景下,边疆民族地区高校思政课教师把握时代契机,充分挖掘利用线上网络实践教学共享平台;积极寻求开拓与学生各种社团活动、校园调查活动、课程考核方式、专业课程见习实习与创新创业主题相结合的线下实践教学;思政课教学从重理论转变为重实践,思政课教师从理论型转变为导师型,使思政课教学更具针对性和亲和力,应成为新时代校内实践教学改革的努力方向。