小学语文有效课堂提问的“三性”

在小学语文课堂教学中,有效的课堂提问是引导学生开展高效化语文学习的重要载体。教师要基于学生本位,课堂提问要有针对性;基于学习过程,课堂提问要有灵活性;把握难易程度,课堂提问要有引领性。