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自主合作成功——小学英语合作学习教法的初探
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摘要
英语教学应以培养学生运用英语能力和自学能力为主要目的。结合本校的教学实际笔者将合作学习引入了英语课堂,将学生分为不同的学习小组,将教学内容任务化,指导学生通过自主学习和小组合作学习创造性的完成学习任务。
作者
董卫红
机构地区
江苏省苏州市相城实验小学校
出处
《文理导航》
2017年第36期72-72,共1页
关键词
合作
小组
任务
评价
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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