论情绪情感在大学生自主学习中的作用及实施策略

情绪和情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的态度体验。在大学生自主学习中,情绪情感对影响和调节大学生自主学习认知过程,对大学生自主学习的兴趣引导、能力习得、效果评估等方面产生重要影响。在此基础上,本文从教育主体、教育客体、教育介体、教育环体四个方面提出了情绪情感在大学生自主学习中的实施策略。