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高校学前教育专业实践教学问题与对策
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2
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摘要
学前教育专业培养一线幼儿教师,既要培养学生正确的学前儿童教育理论,又要培养学生的专业技能。而要培养出合格幼儿教师或者相关工作者,实践教学是关键。笔者通过问卷调查发现,目前学前教育实践教学环节存在不少问题,对此进行了探讨并提出具体问题及改进对策。
作者
王涛
机构地区
宁夏银川能源学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2018年第1期137-138,141,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
关键词
学前教育专业
实践教学
问题
对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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