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一道最值问题引发的思考 被引量：1

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摘要 一、问题呈现 题目 已知a〉0，b〉0，且a＋b=4，求y=（x＋2/a）·（b＋2/b）的最小值．
作者 于先金 唐邦友
机构地区 湖南省会同县第一中学
出处 《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2018年第2期6-8,共3页
关键词 最值问题 最小值 中学 数学教学
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
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引证文献1

中学数学研究（华南师范大学）（上半月）
2018年 第2期

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