高校流行音乐鉴赏课程教学探索

流行音乐作为城市音乐文化现象,以各种形式潜移默化地影响着当代大学生的人生观、价值观,如何通过高校流行音乐鉴赏课程来帮助大学生建立对流行音乐的正确认知,成为近几年艺术教育的一个重要板块。文章简要梳理了我国流行音乐和高校流行音乐鉴赏教育的发展情况,在此基础上提出应深化鉴赏教学难度;基于现有的聆听赏析,从传统音乐学和文化研究两个视角出发,逐步扩展到从历史、经济、文化等角度去衡量流行音乐的内涵和外延。