摘要
分析央视"朗读者"栏目特点,结合高校图书馆阅读推广的内容、类型和推广渠道的要求,探讨基于"朗读者"的高校图书馆阅读推广方式,从馆员的技能学习与提高、新媒体技术与服务的结合、结合栏目进行阅读推广的交流、阅读设备的融合、阅读信息的指引导航、"朗读者"相关评价的搜集评价等方面来探索提升阅读推广效果。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第1期251-252,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
江西省文化艺术科学规划项目“新媒体环境下高校图书馆古籍的阅读推广”(编号:YC2016258)阶段性研究成果
