“对分课堂”在高职幼儿英语教学法课堂中的应用

高职幼儿英语教学法课堂教学具有很强的实践性,需要学生积极参与其中,如何调动学生的参与积极性是很多教师共同关注的问题。"对分课堂"这一教学模式将课堂时间一分为二,一半让教师讲授知识,另一半让学生展开讨论,可大大激发学生的参与热情,使学生在这两个过程中有充分时间来内化吸收知识、不断扩大自身知识面。在高职幼儿英语教学法课堂教学中应用"对分课堂"方法,可取得事半功倍的教学效果。