基于进阶目标的物理课堂教学主题设计研究——以“自由落体运动”为例

物理教学设计的核心依据是教学目标，教学目标的制定应依据课程标准，目标落实的有效性应基于学生学习的有序进阶。物理教学设计时应考虑学生学习进阶的起点和终点，方能使教学方法和手段更加有效、教学质量更加高效。