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分析新课程背景下高中数学教学对学生创新意识的培养被引量：5

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摘要随着经济的快速发展,教育事业在迎来机遇的同时面临着新的挑战.新课程背景下,提升高中数学教学质量成为教育事业中一项重要的任务.高中数学教学已经不再是简单的课堂知识传授,更重要的是对学生创新意识和创新能力的培养.在新课程背景下培养学生的创新意识需要教育工作者改变教学观念和教学方法,重视对学生自主学习能力的培养.

作者刘胜国

机构地区河北省高邑县第一中学

出处《数学学习与研究》 2018年第1期85-85,共1页

关键词新课程背景高中数学教学创新意识

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

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