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关于职业高中数学立体几何教学方法的探讨

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摘要立体几何教学是教师教学的难点之一,很多学生觉得学习立体几何难,是由于这类学生空间思维能力较弱,不能理解立体几何知识概念的缘故.教师可以应用多媒体技术、迁移教学法、习题引导突破教学难点,帮助学生学习立体几何知识.

作者张苗苗

机构地区江苏省如皋第一中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2018年第3期56-56,共1页

关键词职高数学立体几何策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第3期

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