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例谈初中起始年级学生数学自主学习能力的培养被引量：1

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摘要为了适应社会的发展,新课程标准对人才的培养提出了新的要求.如何在现有的教学时间内充分利用手中的教学资源去实现,对于一线教师来说提出了新的课题.在起始年级教学中,本文着重介绍了几点具体的做法.

作者林青

机构地区江苏南京第二十九中学初中部

出处《数学学习与研究》 2018年第3期89-89,共1页

关键词新课程标准创造情境参与意识自主探究能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第3期

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