摘要
当前,国民对教育质量的关注度越来越高,相应的义务教育阶段的科学教育也要顺应时代发展和人民需求,在教学中要越来越重视学生科学素养的培养。从这个角度出发,作为科学素养重要组成部分的化学素养也越来越受到关注。那么,如何在初中化学教学中培养学生化学素养便成了我们亟须研究并解决的课题。初中学生化学素养培养到底有哪些切实可行的策略呢?我们可以从以下几个方面去考虑。
出处
《新课程》
2018年第2期20-20,共1页
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《初中化学教学中培养学生化学素养的研究》阶段性研究成果。课题立项号GS[2017]GHB0036