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翻转课堂在小学数学教学中的应用

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摘要翻转课堂是目前一种比较新型且具有特色的教学模式,在一定程度上促进教育的发展.将翻转课堂应用于小学教学能有效提升教学质量.鉴于此,本文就翻转课堂教学模式在小学数学教学中的应用进行研究,论述了基于导学视频模式教学的优势、局限以及展望,旨在创造适合的教学模式,切实提高教学质量.

作者陈兰清

机构地区广东省湛江市坡头区第一小学

出处《数学学习与研究》 2018年第2期109-109,111,共2页

关键词导学视频模式教学优势局限展望

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第2期

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