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初中班主任工作压力与应对策略

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摘要 班主任既是学生学习上的引导者,又是各种班级问题的化解者,在工作中经常面临巨大的压力,如何帮助班主任化解和应对工作压力,是提升教育质量、促进学生学校发展的关键问题。从分析班主任工作压力现状及成因出发,探讨了应对班主任工作压力的一些方法和建议。
作者 刘宗珺
出处 《新课程》 2018年第2期43-43,共1页
基金 2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《班主任工作压力与应对策略研究》阶段性研究成果。课题立项号:GS[2017]GHB0080

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