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从学生思维最近发展区启发学生的解题思维被引量：1

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摘要数学是一门抽象性和复杂性较强的学科,学生在解决数学问题时需要具有开放性的数学思维.本文将对从学生思维最近发展区启发学生的解题思维进行探讨.

作者吴正春

机构地区安徽省宿松县实验中学

出处《数学学习与研究》 2018年第2期114-114,共1页

关键词思维最近发展区解题思维数学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第2期

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