案例教学法在初中思想品德教学中的运用

初中阶段是素质培养和品格形成的重要阶段，思想品德是重要的教学科目，加强对思想品德课的教学，提高教学质量和效率能够显著促进学生的全面健康发展，提高学生的思想道德素养，帮助学生树立正确的世界观和价值观，但是如何提高教学质量、采取何种教学方式是目前思想品德教学面临的主要问题。主要就案例教学法在思想品德教学中的应用进行分析。