期刊文献+

农村初中数学活动课初探

下载PDF
导出
摘要 农村中学,学生一直处于比较封闭的环境中学习,见识面比较狭窄,动手能力差,再加上家庭和学生的个体差异,数学水平更是参差不齐;教师教学容易脱离学生生活实际,导致学生在日常生活中找不到数学的影子,让学生感觉不到数学存在的价值。
作者 胡镜明
出处 《新课程》 2018年第2期76-76,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部