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分析小学数学的学习特点对教学的影响
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摘要
小学是学生思维与学习习惯养成的重要阶段,小学数学作为小学学科中一门十分重要的基础性学科,对于小学生逻辑思维的培养起着重大作用.本文通过对小学数学学习特点的阐述,说明了其对数学教学产生的影响,促使教师转变教学方式,引导学生形成良好的学习习惯,从而让小学生养成了自身独有的思维模式,提高了小学生的学习兴趣,使学生的数学成绩取得了进步.
作者
张建鹤
机构地区
九一小学
出处
《数学学习与研究》
2018年第2期156-156,共1页
关键词
小学数学
学习特点
教学影响
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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