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科学运用媒体教学 提升学生语文素质
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摘要
语文是一个综合性的教学科目,知识相对零散而又相互联系,对于学生的信息意识、积累习惯有着一定的要求。教学中教师要善于运用多媒体教学策略,做好学生的基础认知教育,培养学生良好的知识梳理能力与归纳构建能力,不断提升他们的语文综合素质。
作者
陈伟东
机构地区
广东省河源市高新区实验学校
出处
《新课程》
2018年第2期130-130,共1页
关键词
语文
多媒体
教学
策略
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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