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对于一堂初中思想品德优质课的反思

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摘要 一堂优质的思想品德课的教学要回归生活,激发学生的学习兴趣,给学生更宽广的思维空间,使学生认真地阅读观察,让学生进行丰富的情感体验,促进学生的终身发展。
作者 王海燕
出处 《新课程》 2018年第2期152-152,共1页

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