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对于一堂初中思想品德优质课的反思
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摘要
一堂优质的思想品德课的教学要回归生活,激发学生的学习兴趣,给学生更宽广的思维空间,使学生认真地阅读观察,让学生进行丰富的情感体验,促进学生的终身发展。
作者
王海燕
机构地区
甘肃省民勤县第六中学
出处
《新课程》
2018年第2期152-152,共1页
关键词
优质课
生活化
自主化
趣味化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴海丽.
发展小学生语文素养的有效途径:“阅读、观察、表达”一体化[J]
.江苏教育研究(实践)(B版),2018,0(1):27-30.
被引量:4
2
赵川.
黄蓓佳:行走者的诗和远方[J]
.东方文化周刊,2017,0(41):56-59.
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