摘要
初中物理是一门以物质世界的基本结构、基本规律及事物间的相互作用为研究对象的学科,同时也是一门广泛涉及实验教学、重视学生思维方法的学科。初中物理的学习对学生的学习方法、学习理念、学习习惯、抽象思维、逻辑思维等方面均具有较高的要求,因此很大一部分学生感觉初中物理的学习难度大,理解难度高,学习效果不佳,因此导致学生的的学习兴趣缺失,更进一步影响了初中物理课堂教学的有效开展。而合理利用近景魔术开展教学,可以大大激发学生的学习热情,促进初中物理课堂教学的有效开展。
出处
《新课程》
2018年第2期153-153,共1页