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有效教研引领教师专业成长
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摘要
面对新课程的改革,每个初中语文老师都面临着棘手的问题,当首先研究如何适应这变化莫测的改革,如何开展教育科研。当然,教科研是一项系统的、复杂的创新工作,需要热情、兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力。
作者
李杨
机构地区
山西省大同市第六中学校
出处
《新课程》
2018年第2期219-219,共1页
关键词
初中语文
有效教研
教师成长
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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