巧用“三心”,润德无声——初中英语教学中的德育渗透策略

言及德育，一般人总认为是班主任或者思想品德课教师的主要任务，其实这是一种误解。事实上，人人都是德育工作者。在教学改革深入发展到今天的背景下，如何在初中英语教学中进行德育渗透，是摆在所有英语教师面前的重要课题。结合教学实际，从“教材挖掘，处处用心”“教学设计，需要匠心”和“善用体验，需要耐心”三个维度着手，就如何在初中英语课堂教学中进行德育渗透教学进行了策略探索。文末，又对如何在英语课堂中进行德育渗透教学提出了积极的建议。