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关注化学“核心素养” 构建学生“微粒观”
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摘要
化学"微粒观"是中学化学学习中的核心观念,也是化学核心素养之一。从4个水平解读核心素养中的"微粒观",并从概念教学、实验过程、原理解析等角度阐述如何建构学生"微粒观"并辅以具体的教学案例。
作者
吴国英
机构地区
浙江省绍兴市高级中学
出处
《新课程》
2018年第3期56-57,共2页
关键词
核心素养
微粒观
教学设计
分类号
O6-4 [理学—化学]
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