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关注化学“核心素养” 构建学生“微粒观”

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摘要 化学"微粒观"是中学化学学习中的核心观念,也是化学核心素养之一。从4个水平解读核心素养中的"微粒观",并从概念教学、实验过程、原理解析等角度阐述如何建构学生"微粒观"并辅以具体的教学案例。
作者 吴国英
出处 《新课程》 2018年第3期56-57,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

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共引文献61

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