摘要
随着当前教育改革的不断深入,各大高中学校十分注重教学方法的应用。传统的教学方法存在很多不足,其对教学质量带来了不良的影响。小组合作学习是一种应用广泛的教学方法,其不仅能培养学生的合作意识,而且还能提升学生的自主学习意识,能有效地激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与到教学中,该教学法对提升教学质量发挥着重要作用。然而当前高中数学教学现状不容乐观,首先分析了小组合作学习教学法的概念,并基于小组合作学习对高中数学教学进行探究,以此为提升高中数学教学质量提供一些建议。
出处
《新课程》
2018年第3期164-164,共1页