期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨高中音乐教学中的素质教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着我国教育体制的改革,要求培养学生的综合素质,素质教育已经成为当下教育的重要目标,在高中音乐教学中也不例外,必须要把培养学生的综合素质作为重要的教学主题。因此,在对高中音乐教学的过程中,要培养学生的音乐兴趣,提高学生的审美能力、思维能力以及其他的各种能力,这样才能培养出全方位的综合发展型人才。主要围绕高中音乐教学中的素质教育展开讨论,对在高中音乐教学中如何开展素质教育提出有效的举措。
作者
杨立国
机构地区
南昌大学附属中学
出处
《新课程》
2018年第3期232-232,共1页
关键词
高中音乐
素质教育
有效措施
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
彭华友.
在高中音乐鉴赏教学中培养学生的音乐审美素质的方法研究[J]
.北方音乐,2015,35(21):115-115.
被引量:6
2
曾雯婕.
立足互动 感悟音乐魅力--高中音乐教学中的互动教学探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(38):153-153.
被引量:1
3
单吉平.
立足对话 感悟音乐魅力——高中音乐欣赏课中的对话式教学之我见[J]
.黄河之声,2011(20):58-59.
被引量:3
4
李翠琴.
倡导创新式高中音乐鉴赏教学——在舞蹈的律动中感受音乐的美[J]
.学周刊(上旬),2014(9):192-192.
被引量:4
二级参考文献
8
1
纪建功.
如何处理声乐教学中的“教”与“学”[J]
.河西学院学报,2005,21(3):125-126.
被引量:2
2
单蕾.
简析音乐欣赏教学中的对话式教学模式[J]
.教学与管理(理论版),2010(5):145-146.
被引量:2
3
钱丽兴.
论对话式教学在高中音乐欣赏课中的运用[J]
.新课程(下),2010(3):65-65.
被引量:2
4
李凌.
浅析提高高中音乐课堂教学效率的方法[J]
.中国市场,2014(43):165-166.
被引量:10
5
陈琦.
浅谈新课改下如何打造优质高效的高中音乐鉴赏课[J]
.大众文艺(学术版),2015(13):231-232.
被引量:7
6
丁波.
浅谈高中音乐鉴赏生态课堂的特征[J]
.音乐时空,2015,0(15):159-159.
被引量:3
7
杨立.
基于建构主义的普通高中音乐鉴赏课程的教学模式设计[J]
.湖北科技学院学报,2015,35(4):137-138.
被引量:2
8
孙慧.
试析高中音乐鉴赏中审美教学的有效性[J]
.黄河之声,2015(11):31-31.
被引量:4
共引文献
10
1
赵维民.
高中音乐学生鉴赏能力培养[J]
.高考,2019,0(34):191-191.
2
刘小海.
在高中音乐赏析教学中培养学生的音乐素养[J]
.知识窗(教师版),2016(8):22-22.
3
杨明利.
感悟音乐的五线谱,从欣赏音乐开始[J]
.北方音乐,2014,34(14):183-183.
4
戴颖.
创新高中音乐欣赏课教学[J]
.知识窗(教师版),2016(14):43-43.
5
金研锐.
音乐律动对幼儿身心健康培育的效能探究[J]
.安阳师范学院学报,2016(4):148-150.
被引量:1
6
姚冰.
高中音乐教育中的鉴赏教学探析[J]
.北方音乐,2017,37(10):192-193.
7
巩丽华.
创新高中音乐课堂教学,提升学生音乐素养[J]
.文教资料,2018(28):74-75.
被引量:6
8
陈娟.
高中音乐鉴赏课提升学生审美能力的几点实践[J]
.中学课程资源,2019,0(9):65-66.
被引量:2
9
陈嘉康,张望,王超.
浅谈中学音乐的鉴赏教学策略[J]
.新课程(中学),2019,0(12):126-126.
10
曹园.
高中音乐教学与舞蹈相结合策略探讨[J]
.青春岁月,2016,0(1):181-181.
被引量:1
1
李德兰.
浅谈小学语文中的阅读教学[J]
.雅安职业技术学院学报,2001,0(4):70-70.
2
李萍.
小学语文教学中的情感教育及实施策略探究[J]
.好家长,2017,0(68):128-128.
被引量:1
3
朱平.
幼儿音乐教育的重要性及教学方法探究[J]
.课程教育研究,2017,0(19):191-192.
被引量:1
4
周全英.
分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究[J]
.发现,2018,0(1):37-37.
5
梁金刚.
提高教师素质 推动素质教育[J]
.雅安职业技术学院学报,1999,0(2):10-10.
6
韩冬冬.
高中数学教学中培养学生数学思维能力的策略[J]
.神州,2018,0(9):210-210.
7
赵文玲.
分层教学法在初中英语教学中的探索[J]
.新课程(中学),2016,0(12):456-456.
8
陈卓,袁圣兰.
高职院校信息化教学存在的问题及应对措施[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(2):152-152.
9
伍于飘.
初中体育教学在育人中的作用探究[J]
.考试周刊,2018,0(27):134-134.
10
李金兰.
浅议小学语文口语交际教学的有效实施策略[J]
.新课程,2018,0(1):72-72.
被引量:4
新课程
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部