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例谈研究性学习对学生创新能力的培养
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摘要
当下的中国教育正处在"应试"与"素质"教育激烈碰撞的改革时期。众人既看"分",也要"能",还谈"创新",希望学生都是"高分高能有创新思维"之人。作为普通教师可以借助活动或比赛,为学生培养创新思维、提高创新能力搭建一个平台。
作者
孔繁鹏
机构地区
江苏省常州市北郊高级中学
出处
《新课程》
2018年第3期233-233,共1页
关键词
创新思维
创新能力
研究性学习
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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