摘要
本文结合高职生数学课堂学习情况与当今网络智能手机时代的现状,深入讨论符合学生学习特点的翻转课堂教学模式具体实施路径以及翻转课堂改革中存在的问题,探索新模式下的教学方法,以期改善高职数学学习效果。
出处
《产业与科技论坛》
2018年第4期160-161,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
亳州职业技术学院教研课题"网络环境下高职下高职数学翻转课堂教学模式的探索与实践"(编号:2016bzjyxm03)
亳州职业技术学院科研课题"移动学习提升高职生自主学习能力的研究"(编号:BYK1614)成果