网红教师在高校专业教学建设中的正性意义

当下,网红现象频频增多,网红教师也因此开始进入到群众视角和学生教育中,其意义、教师形象塑造、教师角色定位、授课特点与传统教师相比存在较大区别。当下很多高校在开展专业教学工作的过程中,所应用的教育教学理念仍然相对陈旧,无法满足社会的快速发展对于人才的综合能力的需求。由此可见,网红教师的出现对高校教育教学有正性意义。