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数学活动促进学生思维品质提升
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摘要
数学教学最重要的是数学思维活动的教学,如何在数学学习中培养学生的数学思维能力,使学生养成良好的思维品质是新课改的重中之重。
作者
周苏敏
机构地区
北京市延庆区十一学校
出处
《北京教育(普教版)》
2018年第3期85-85,共1页
Beijing Education
关键词
学生思维
品质提升
数学活动
数学思维活动
数学思维能力
数学教学
数学学习
思维品质
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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