摘要
数学的核心素养主要体现在对数学知识的理解、对数学学习思想的深入理解和应用、对数学中解决问题的技能和方法的掌握,以及对数学学科的创新。在实施教学的过程中,要注重引导学生用数学的角度去分析在社会生活和学习之中所遇到的问题,用数学的思维去思考解决问题以及达到用数学的眼光来观察现实世界。就核心素养视域下小学数学的教学策略实施做一些探索和思考。
出处
《新课程》
2018年第1期86-87,共2页
基金
2016年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究)立项课题“融入数学文化提升数学素养的策略研究”(项目编号JZ160511)(福建教育学院资助)课题阶段研究成果