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利用《预习手册》实现小学数学课堂翻转教学
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摘要
翻转课堂作为一种新兴的教学模式,正逐渐被一线教师们认可,并在实践中不断尝试与探索。结合在二年级数学下学期利用《预习手册》教学的具体案例,对翻转课堂的教学模式大胆地进行了实践,并进行了一点自我反思。
作者
张光宇
机构地区
四川省成都市解放北路第一小学校
出处
《新课程》
2018年第1期168-168,共1页
关键词
翻转课堂
预习手册
小学数学教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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