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班主任精细化管理探究

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摘要 爱学生是教师更是班主任的天职。一切高超的教育艺术和教育方法,都蕴藏在教师对学生的热爱中,没有爱,就没有教育。改革班级管理体制,学生学会自主评价和选择,增强了自律自强意识,认同了老师的要求,从而促进自身素质的发展。
作者 冯瑞君
出处 《新课程》 2018年第1期217-217,共1页
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