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多“块”好省,历练思维能力
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摘要
高考数学复习中以"块"为主线,若能领悟"块"所蕴涵的数学思想,掌握"块"所揭示的数学方法,则有利于知识的检索和提取,简缩思维长度,优化数学认知结构,从而形成知识纵横联系的网络,达到解题得心应手的目的.
作者
何伟军
机构地区
甘肃省渭源县第一中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2018年第1期106-110,118,共6页
关键词
函数
方程
不等式
数列
向量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育(高中版)
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