高校琵琶教学可持续发展能力培养

文章以实现高校琵琶教学可持续发展能力的培养为研究对象,分析了琵琶的艺术特征和教学现状,进而从教学理念、课程设置、教学方法、教学评价等方面提出改革策略,力求做到紧密结合实践、细化考核评价,从而提高教学水平,更好地传承与创新传统琵琶文化。