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促进自闭症幼儿参与集体活动的策略
被引量:
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摘要
自闭症幼儿生活在自己的世界里,缺乏与他人的语言交流、情感交流。普通幼儿园接纳自闭症幼儿后,要激发其参与热情、给予其展示机会、关注其点滴进步,使之尽早加入到集体活动中来,适应集体生活。
作者
毛惠英
机构地区
浙江省余姚市阳明幼儿园
出处
《现代特殊教育》
2018年第5期70-71,共2页
Modern Special Education
关键词
自闭症幼儿
集体活动
随班就读
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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