基于层级推进的区域教育信息化校际协作团队的建构——以深圳市宝安区为例

Construction of Interscholastic Cooperation Team of Regional Education Informatization Based on Hierarchical Promotion——Taking Baoan District of Shenzhen as an Example

以教育信息化带动教育现代化已是教育界的共识，因此，各级政府教育主管部门及学校都十分重视教育信息化工作。作为经济发达地区的深圳市宝安区，学校教育信息化设施的配置走在了时代前列，怎样使这些硬件设施更好地发挥作用？这个问题是摆在教育信息化应用研究者面前的大问题。本文对宝安区基于层级推进的区域教育信息化校际协作团队的建构与应用研究进行详细介绍，以期为其他地区解决类似问题提供借鉴。