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利用移动设备进行英语预习的实践研究

Practical Study of English Preview Using Mobile Device
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摘要 随着科技不断发展,移动设备在性能上满足了人们学习外语的需要,学生利用移动设备可随时随地随需获取知识、交流互动、融入学习情境,这种生动丰富、接近真实的学习环境有利于激发学生的学习兴趣,培养他们发现问题、解决问题和表达交流的能力,更有助于他们开展高效的英语自主学习。本文以课堂实践为切入点,探讨在网络环境和移动设备的支持下,针对不同课型进行的课前预习设计与实施方法。实践研究表明,学生利用移动设备进行英语预习能提高他们英语预习效果。
作者 黄懿
出处 《教育信息技术》 2018年第1期28-32,共5页 Educational Information Technology
基金 广州市荔湾区2015年度教师小课题《应用移动设备进行英语预习的实践研究》(课题立项编号:为xxyy2015-175)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1教育部.全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)[M]北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2王蔷.英语教师行动研究[M]北京:外语教学与研究出版社,2002.

共引文献4

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